077雁字成堆压妆台心事难付锦书来
布长衫，臂弯里捧着几本厚重的典籍。是沉默舟。
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他步履从容地走上讲台，将书轻轻放下。教室里瞬间安静了不少，但仍有细碎的余音在角落盘旋，兴奋的神经尚未完全平复。几个女生互相交换着眼神，嘴角还带着未尽的笑意。
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沉默舟抬起眼，温润的目光平静地扫过全场，并未刻意在谁身上停留。然而，当他的视线掠过吴灼时，或许是她眉宇间那抹未来得及掩饰的倦色与困扰，或许是她桌上那摞过于显眼的、印着航校标识的信封，让他清淡的目光几不可察地停顿了一瞬，随即又恢复了惯常的澄澈与平和。
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他没有立刻开始讲课，而是不疾不徐地整理着讲台上的教案，骨节分明的手指拂过书页边缘，动作舒缓而专注。这短暂的沉默自带一种安抚的力量，让教室里最后一点嘈杂也彻底消散。
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“同学们，”他开口，声音清朗如玉石相击，瞬间抓住了所有人的注意力，“今天我们继续讲《诗经·小雅》……”
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他的话语将大家带入了另一个世界，一个充满古朴意象与幽微情感的诗意空间。然而，方才那围绕信件的喧嚣，以及吴灼在那一刻无法掩藏的细微窘迫，却像一缕淡淡的烟霭，悄然弥漫在课堂的空气里，无声地诉说着青春与命运交织的复杂滋味。
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吴灼低下头，翻开书本，试图将注意力集中在沉默舟的讲解上，但指尖触碰到的冰凉书页，却无法完全驱散心底那份被围观、被定义的烦闷，以及面对沉默舟时，那一丝难以言明的、混合着愧疚与失落的心绪。
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下课铃声终于响起，打破了课堂里凝滞的空气，却瞬间点燃了另一场喧嚣。
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几个好学或别有用心的女生立刻抱着书本围到讲台边，将沉默舟困在中心，争相询问着刚才课上关于《诗经》的疑难。他微微颔首，耐心解答，清朗的声音在嘈杂中依然清晰，像一股清泉试图涤荡满室的浮躁。
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然而，教室的另一角，以林婉清为中心的“声浪”显然更具压倒性。她
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