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没办法?,宋琢玉的断层优势太大了。
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一班的人几乎是清一水地在做卷王,而将视线转到十班这里,氛围就轻快多了。
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这会儿期末考试的时间已经出?来了。
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曹奇武专门买了个本子,在第一页写:等考完试之后,我们班来个年前聚会吧?
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后边还画了个笑?脸。
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备注:就在教室里边搞。
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曹奇武还专门写上,他可以为聚会提供饮品。
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然后把本子传给了下一个人。
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下一个人写的是:我可以带瓜子和干果来!
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氛围就此变得?欢快起?来。
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最后所有人分工合作,有带吃喝东西的,有负责布置教室的。
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丁兆兰家里边是开绣楼的。
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她?承诺给全班每个同学带一块既绣着他们名字、还有龙川书院十班标志logo(?)的手帕。
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于是话题又歪向了该用什么标志来代?表他们十班呢?
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小鸡仔们叽叽喳喳地议论起?来,其热火朝天,远胜过上课老师要求讨论的时候。
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还有人说:“我听?说,明年春天我们也有机会去东都游学!”
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“……什么,去东都游学?!”
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这不比考试有意思多了?!
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小鸡崽们又兴奋不已地畅想起?来:
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