第15章

聊的内容介于学术和生活之间——一个话题结束后，下一个话题与上一个话题具有跳跃性。

归纳一下内容主旨，是在双方都有精神状态放松的时间补充八个月里对方缺席的一些事，重新构筑一套共同话题。

说的更深一点，是艾尔海森在借着这机会让我习得爱人的能力。

爱人，并非是人从婴孩时期就天然具有的能力，大多依赖于后天形成。艾尔海森并不缺乏这种能力，但我缺。

至少在我们这段感情里，他能感受到的情绪确实浅淡。

（跟副本经历也有关系，我当时不能表达太多感情，现在真情流露有些生疏）

所以他首先想要建立的就是我对他的表达欲和分享欲，让彼此熟悉对方的存在后，再来构造更亲密的情感交流。

现在看起来，表达欲和分享欲是成功了。

还有，我知道这个理所当然说出“我不认为我以后会放弃跟你组建家庭的计划”的人，确实是很认真的在告诉我：

“我在爱你。”

第14章 实训

我的第一次实训是与知论派的艾尔海森合作一个项目。

导师对我选择与他合作的原因可以说是一清二楚，我见他时，他的眉头就没松开过，几次忍不住想要开口又作罢。

勉强问出的一个问题，与研究内容无关，与我

是否想要在第一个实训里就解决提前毕业的后顾之忧无关，他只问：“这个合作邀请是谁提出来的？”

我即答：“艾尔海森。”

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