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他身边仅剩的朋友离开了。
自此以后,本就不乐意说话符瑎变得愈发沉默。
小男孩欺负变本加厉,但符父符母却不是很在意。
“他为什么就欺负你一个人?肯定是你有问题。”
“都是因为你不爱讲话,你要多去和他们交流,不讲话是会废掉的!”
小孩子的恶意总是如此直接,或体现在语言上,或体现在肢体冲突。
男孩上学后结识了一帮社会人士,带人给符瑎泼过水,撕过作业,把人堵在厕所踢打。
他是班上的积极分子,在他的带领下,没有一个人敢去和符瑎说话。
小时候的符瑎撑不住肉体与精神的双重折磨,晕倒后被值班老师发现送进医院。
就算闹大了,符瑎父母最先责骂的依然是他。
男孩母亲不一样,偏向自家孩子,她挡在符瑎身前护着那比她还重不少的大胖小子。
男孩父亲也过来,说了几句场面话,用钱了结这件事。
小小的符瑎躺在病床上,看着男孩牵着父母撒娇的温馨画面,抓着床单手紧紧。
为什么……自己家里和别人不一样呢?
没有温暖,没有关爱,只有冷眼与打骂。
符瑎想不通,于是他把精力全都用在看书上。
符父符母不给零花,他除了偶尔去图书馆蹭书看,大部分时间只能看课本。
直到在某次考试中,符瑎头回考
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