周珞石去厨房烧水,按医嘱分出了一顿的药。回到客厅,bryan已经把茶几收拾得干干净净,完全看不出昨晚的脏乱痕迹。
bryan接过水和药,很乖地吃完,又说:“哥哥,我去睡觉,你也再去休息,好吗?中午我订外卖。”
他努力表现得与平常无异,可他此刻的样子落在周珞石眼中,完全就是一只垂头丧气的小狗。
周珞石看了他一会儿,说:“过来。”
他转身往楼上走去,bryan愣了一下,连忙跟上。
周珞石从书桌里拿出两张纸,一张新,一张旧。铺在桌上。
“你看。”
bryan看过去,新的那一张他已经见过许多次,哥哥经常拿着笔在上面勾勾画画。最顶处,写着一行字——“小布丁同学教学指南”。
下面密密麻麻地写满了“教学计划”。
8岁,学会基本的汉语,用于平日交流(√)
9岁,学会背唐诗,能大概说出诗词的中心思想(半√,长期任务)
10岁,学会好好说话。(√)
11岁,要学会关心父母和哥哥(√)
12岁,学会承担过错,学会态度良好地为过错付出代价(√)
……
……
教学计划一直写到十五岁。
bryan又看向旧的纸,那一张纸明显有些年岁了,边角泛黄。看
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