我是人啊,你不是？ 第7节

都行，何必折磨？

争执不下，四个人就僵在那儿了。最后徐久思来想去，暂时拿鞋盒和铁丝拧了个笼子，把老鼠关在里面，放学上学掏点食堂的剩饭喂给它。

小老鼠倒精明得很，知道有奶就是娘的道理，渐渐地不再咬人，也不吱吱乱叫了，其他两个舍友见状，也有模有样地找点吃的来喂，闲暇时再逗逗它。

那时候实在太压抑，而聪明人除了比成绩，更要卷心机，不聪明的就卷体力，装也要把自己装成很聪明的样子。学生们勾心斗角，不择手段地争夺老师的宠爱，拼命不叫自己边缘化；老师们当着得意洋洋的土皇帝，对精英生讨好，再尽情享受中下层学生奉献给他们的阿谀谄媚，享受学生们为自己互相倾轧的乐趣……

相比之下，老鼠尽管肮脏、愚蠢，可又是那么直接明了，像一张白纸。有吃的就高兴，被捉弄就生气，只会在笼子里吱吱叫，梳洗脸颊和头顶，等待饲主的投喂和清洁……

“它挺有趣的，这小东西。”一个舍友曾经笑着说，“比咱遇到的那些畜生好多了。”

他们给这只灰不溜秋的老鼠取了名字，叫小白。

只可惜，好景不长。先前提议要“找点乐子”的同寝，终究看不惯他们这么优待一只老鼠。他悄悄举报给宿管，宿管再上报给教师，等徐霖他们收到消息跑回来，鞋盒和铁丝的笼子已经被踩烂，小白无处可逃，是被一盆开水烫死的。

“三个臭傻逼，知不知道老鼠身上有多少病毒？！”负责教师对着他们破口大骂，“得传染病死了算你的还是我的？这栋楼可住着三个年级绩点前十的学生，祸害到他们怎么办，你们想过没有？！”

死了又怎么样呢？

学生时代的徐久红着眼睛，低下头，倔强得一声不吭。

待在这儿，难道就比死了强吗？

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