没人主动跟他说是怎么回事,他也不问,没空去猜。对他来说,更重要的是学习、论文、考试、参加比赛,一切所谓功利性的东西,因为这些东西才与谈意惟有关,与他们两个的未来有关。
他很平静地继续自己的学习生活,到了辅导员帮他预约心理咨询的那天,也根本没有去,只是在图书馆看了一下午文献。
直到周五,收到了导师的“传唤“,这种平静才真真正正地被彻底打破了。
严格来说,陈教授现在还不能算作是他的“导师”,毕竟双选流程还没走过,组会也没带过他,这个时候,在上位者要想反悔,其实也不是完全没可能。
陈教授很有名气,其扬名在外的众多个性特质中,有一条就是嫉恶如仇,虽然不知道是不是百分百能够一直坚持这一点,但确实是有秉持这项理念的主动意识。
他把阮钺叫来办公室,很不客气,也不绕弯子,劈头盖脸就说:
“我们学院教你知识、技术,不是为了让你挥刀向亲人,你这个样子,我怎么敢收你?”
阮钺这时候恍然大悟,原来是因为这件事,他张了张嘴,想解释,但又不知道从何说起。
陈教授今年五十岁出头,正是做人父亲的年纪,对于那种“大逆不道”的事,想必也不会认为有了解其隐情的必要,这时候再讲任何话,都像是不思悔改的狡辩。
更何况,阮钺不否认,那件事他确实有做错的地方——不够冷静,不够明智,采用过激的方式,让自己最终陷入了受道德审判的境地。
陈教授不欲多言,或者说本身喊他来办公室就不是为了“拯救他”“劝他向善”之类的目的,而是为了向他表明立场,和他“一刀两断”。
“你走吧,我教不了你,颜景给过你实验室钥匙吗?把钥匙拿给他,东西
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