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解答几张纸条之后,褚澹也差不多明白杰西卡把班会课提前的用意。
不论是祈甜还是顾佳可,他们现在的状态问题都和心理有关。心理状态是很容易影响一个人的学习成绩,而成绩越是受到影响,状态就会更加恶化,这是一个恶性循环,所以考砸一次就会形成难以预料的后果。
就算是他,也不敢保证自己不会因为心情糟糕而影响学习——之前发生过的事情就是很好的例子。
青春期的少年少女们,确实需要疏导。
学校行政楼那边确实有一个心理咨询室,但学生们根本不会想着去那边。
一来对于很多学生而言,行政楼有很多校领导,去那边有一种羊入虎口、自投罗网、自寻死路的糟糕感。
二来这个年纪的学生耻于开口,就算进了心理咨询室也很难把自己的情况全盘托出。
不知过了多久,褚澹的纸条终于被杰西卡抽中了。
她站在讲台上将纸条上的内容读出来,褚澹不自在地垂下视线,又因为不想表现得太在意,开始用手指拨弄草稿本的页脚。
他并不知道,这其实是一种明显的异样。
他在倾听时总会显得投入而专注,一下子转变为心不在焉,反而表演得拙劣。褚澹并不擅长撒谎,也不擅长表演,也就是有时候对上蒋闲能超常发挥一下。
“会有这样的烦恼,说明这位同学是比较sensitive,”杰西卡说,“其实不仅仅是你们这个年纪,到了我这个年纪,偶尔也会有这样的害怕。”
有同学说:“不去想就好了。”
“我也怕,但我是怕未来,又有点怕高考又想高考马上结束。”<
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