得上一见钟情。
教学楼翻新,那一届的高一和高二并不在同一个楼,但这也并不妨碍杨潮生道听途说,总能在不同的场合听到纪想的名字。
总结下来,纪想是个学习好、性格好、人缘好,但老师又对他有那么点头疼的好学生。
和杨潮生不一样,纪想是非典型好学生。
因为纪想有时候总能出其不意地干件“坏事”,比如体育课逃课,数学课补英语作业。更有名的还是有一次把一只幼猫带进教室,结果没看住,猫直接窜到了班主任的脸上。
很凑巧的是,纪想的班主任老邢亦是杨潮生的数学老师。只要他一犯错被请到办公室来,杨潮生就能看见他。
杨潮生总觉得那时的纪想身上有一种反叛的矛盾感,意外地很吸引人。
他想要多见见他,甚至坏心眼地想,纪想今天能不能再干点什么坏事。
他还记得在偌大的办公室里,老邢拿着纪想的数学卷子痛心疾首地训人:“你自己看看你数学考多少分,我知道你英语很好,热爱英语,但好歹课上也正眼看一下数学吧?有没有在用心学?偏科偏成这样,总分怎么办?以后要怎么考好学校?你自己说说怎么办吧!”
纪想似乎真的在想解决办法,良久开口:“……那我争取英语多考点考回来?”
老邢差点一口气背过去:“顶了天英语一百五,超过一百五的部分你拿什么补?啊?”
他拍桌,让纪想拿了卷子就地整改错题,学不会也要把数学硬学进去。
这之后杨潮生时常路过办公室能看见坐在老邢旁写数学题的纪想,不到一个月,月考来临,他居然意外地听见了老邢在和其他老师聊天时夸赞纪想的话,说是纪想因为数学成绩的提高排名前进了好几名。
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