?我还要反思啊?老师,最后结果你也看到了,我是帮忙拯救被害同学的。”
孙馨蕾严肃地看着她:“但你确实动手了,对不对?”
简然:“那是他们先出言不逊要打我的。”
孙馨蕾气的拍桌子:“你还有理了你!”
简然默了默,忽然问:“老师,如果我在外面,看见有人被抢了,就因为对方人多势众,我就眼睁睁地看着,难道这样就是对的吗?”
晚一步从教务处回来的邱行晚刚好听见这句话,他赞扬地点了点头。
说真的,他就是喜欢简然身上这种热气。
“热气”这词儿是他自己编的,对应鲁迅先生“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者流的话”这句话里的“冷气”。
没什么特别的含义。
他就是觉得学习是对的,但不该把人学的冷漠。
应该是每个人都有自己的光,即使再微弱,也要照亮强行的路。
像简然这样。
听见这话,孙馨蕾的语气软了几分:“简然,那天是正好是有人录到了你的行为,如果没有,被抢的同学也害怕,不肯出来给你坐正,你怎么办?而且对方同学确实是受伤了,医院的证明你也看见了,你以为到时候你真能逃过去吗?”
简然这人就是你别让她占到理,一旦她占理,她就绝不可能认错,更何况是那点伤,提起来她就生气:“我下手已经很轻了啊老师,如果我真要打,他们脑浆子当场就能飞出二里地!”
邱行晚憋了好久还是没憋住,牙都腰酸了,还是笑出声,换来被孙老师剜了一眼。
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