学习系统来自2030[零零] 第94节

目后，写立项书，然后和同伴吵架。

很多时候，讨论课题就是人类矛盾的天然催化剂，现在就连俞妙则和陈锦如的关系都变成只要见面就觉得郁闷，好几次都差点一拍两散了。

南荣敏还火上浇油地跟她说：“所以这就是千万不要跟舍友一起做大创项目的原因。”

俞妙则抬头望向她，就看见南荣敏轻笑着：“我怕会发生宿舍惨案。”

本学期的大创立项开始后，班上参加的学生团队也不少，刚开学的时候还有不少同学问俞妙则要不要组队。

不过俞妙则觉得，像这种本科大创的项目，三个人就是刚刚好了。

两个人太少，很容易一言不合就一拍两散了。

而四个人虽然也不算多，但吵起架来的威力绝对是加倍的。

而且她们三个人的分工也还算有默契，撇开那几次吵架，她们不同专业的优势正好能够互补好。

大创项目从立项到结项是一年，对于俞妙则来说就可以无缝衔接到大三了。

她们做的是创新项目，在立项后的主要任务还是调研。

大二和大三正是课程最多的阶段，有时候还安排到晚课，平时的调研任务都安排在周末。俞妙则作为项目主要负责人，就肩负起推进项目进度以及前期两次答辩的主讲任务。

她们的前面几次矛盾也主要产生在撰写立项报告的时间分歧上。

也许是因为不同专业的忙碌程度不同，有时候她们能连续三天不见人影，俞妙则盯着电脑屏幕的表情也逐渐失去笑容。

系统让她要稍微有点耐心，以前她是习惯当独狼，但以后做科研项目的时候，团队合作就是很重要

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