学习系统来自2030[零零] 第18节

这批新学生入学太晚，要在一年半的时间学完小学奥数的课程，进度太赶；从以往的情况看来，估计成绩都不能太美观，只是因为很多初中的入学考试有奥数要求，他们最终的目的也只是小升初考试。

俞妙则高分通过结课考试，接下来就是四年级奥数。

难度上升后，俞妙则依然消化得很快；赵老师也开始将小中班的竞赛真题给她练手，俞妙则做出来的成绩都很不错。

等到十一月中旬，俞妙则再次满分通过四年级奥数的结课考试，顺利升到五年级。

赵老师希望俞妙则能在寒假继续上课，提前完成五年级奥数的课程，等到下学期开学时就进入六年级奥数特训班。

六年级奥数特训班是只有五个学生的小班教学，且这五个学生都是从五年级跳级进来的，也是明年最有希望进代表队的学生。

赵老师私心觉得，俞妙则和他们也不一样。

她的潜能更像是无穷无尽的，老师传授给她什么知识，她都能学得很好，好像完全不受年龄限制也没有学习瓶颈期。

她只能感慨，这么好的苗子差点就被耽搁了。

而俞妙则也想起来，自从开始学奥数后，她在学校的数学单元测试已经很久没有拿过非满分的成绩了。

这好像不仅拓宽了她的思维，也改掉了她惯性粗心的老毛病。

在学校和奥数的双线学习中，这个学期也过得飞快。

渐入严冬，每天晚上放学时天色都是昏昏沉沉的，学生们裹得严严实实，依然觉得手脚冻得僵硬。

学校也开始学期末总复习，以及准备期末考试。

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