bsp;
“不知道啊,华夏诗词那么多,我怎么可能都知道啊,但我知道hua是华山的华,比你多一个字。”
班主任可能也知道大家在疑惑什么,于是开口和祝琰说:“祝琰同学,这有粉笔,把名字写在黑板上吧,大家有的不知道字怎么写,老师教数学的,语文积累量也不够。”
于是祝琰拿起粉笔转身在黑板上写。
族里幼儿启蒙都是在一处的,启蒙教写字写的都是毛笔字,所以祝琰的一手字很拿的出场面,只不过没有像其他人一样考级。
一笔一划写出横撇捺,圆劲流美,苍厚郁茂,很有风骨,大家也都知道了‘祝
琰‘两个字到底是什么字了。
班主任这时候又开口了,“大家也知道我们学校今年和很多民族合作,想促民族大融合,也想让大家多了解少数民族的文化传承之类的,所以今年我们有少数民族同学,祝琰刚刚就说了她是巫祝族的,有想了解的同学可以和她多交流交流。”说完也没让祝琰介绍自己的民族就放过了她。
本来祝琰都准备好说巫祝族有啥了,还好还好,不用多此一举。
到选位置的时候,祝琰一看,她是倒数第四个选的,原来的座位是没了,剩下四个还是前后左右四个角落,前面两个pass,后面的一个靠图书角,是最后一排也不行,最后选择了靠门的那一个,也就是宴安旁边那一个。
整个班级有四十张桌子,分成七列,靠后门和靠图书角的那里都少一排,所以祝琰实际上做到了倒数第三排的位置,很巧,刚刚认识的前桌蓝洋坐她的斜前方。
可能是有了祝琰这个吸引眼球的人,还剩下三个人的自我介绍也没太大压力,很快就结束了全部的流程,轮到班主任介绍自己了。
“我姓王,名华,王华,刚刚也说过了我是教数学的,也是你们六班的班
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第7页 / 共8页