“你是普通人,可那孩子不是,”托尼的声音轻飘飘的,从旁边响起来。
“那孩子的思维是管理者的思维,而不是打工人的思维。”
“什么意思?”
布鲁斯不明就里。
“有些人上学是为了获取一项技术,使自己能够在毕业之后为别人打工,而有些人上学则完全相反,他们上学是为了进入这个行业,熟悉这些环境,挖掘能够雇佣的人才,让他们为自己服务的。”
以托尼的出身环境来说,他身边后者的人数更多。
布鲁斯也想到了这一点。
“那些是家里有资产的人所想的,普通人没有开公司的资本,他们没有试错的基础。”
“这不说明这样的心态和能力更加珍贵?能在贫穷环境下诞生出这样的心态,不更可遇不可求?”
托尼这么说,而显然布鲁斯作为一个父母和自己都是打工人的人,一时间没办法接受这样的说法。
“也许你该和史蒂夫聊聊,博士,”托尼放弃继续谈下去,他刚刚喝完一杯咖啡,重新回到了实验台前面。
“他最近研究了很多关于贫穷带来的负面影响,他可以告诉你所谓的贫穷思维是指什么,那是缺乏对自己人生的掌控感,绝对的自信,关于‘有信心掌控自己的未来’,而不是‘我会通过努力改变现状’。”
布鲁斯依旧听得云里雾里,但他非常听劝,以及史蒂夫是个比托尼更好的介绍者和叙述者,对方很快耐心细致地介绍了一切,甚至还多介绍了许多关于结构性贫穷和贫穷原罪的情况。
揣着一兜子新知识的布鲁斯迷迷糊糊回到托尼这里,明白了对方想要说什么,却依旧不得
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第1页 / 共5页