。找到所对应的三奇六仪天干后,以八门九星元旦盘为基础,取值符与值使。
例如某时为甲辰旬,“甲辰遁于六壬”,若壬布在坤二宫,坤二宫对应的九星天芮星就是“值符”,与之对应的八门死门就是“值使”。
我初学时,这些复杂的知识就像一团乱麻,把我绕得晕头转向。好在师父一直耐心地在旁指导,我一遍又一遍地练习,才渐渐摸到了门道。
那天,师父让我独自起局测算一件事。我依照所学,先是仔细判断当下是阴遁还是阳遁,再依据节气找到符头,从而确定上中下元,接着根据口诀准确地定出局数,随后小心翼翼地布三奇六仪、取符使。
可当一切完成,看着那满盘的符号和宫位,我顿时傻了眼,完全不知道该如何解读其中的信息。
师父见状,微笑着走过来,说道:“唐坤啊,奇门遁甲,起局仅仅只是开端,更为关键的是解读这些符号背后所蕴含的信息。
这就要求你对每个符号、每个宫位的含义有更为透彻的理解,而且还要紧密结合实际情况去分析,如此才能领悟其中的奥妙。”
我挠挠头,一脸无奈地说:“师父,我感觉这也太难了,什么时候才能学会呀?”
师父轻轻拍了拍我的肩膀,语重心长地说:“莫要着急,学奇门遁甲需循序渐进。它博大精深,绝非短时间内能够掌握。只要你坚持不懈,肯下苦功夫,多学多练,终会有所收获。”
就在我埋头钻研之时,师妹宋悦如同一只欢快的小鸟,手里拿着一本书跑了过来,兴奋地说:“师兄,你看我发现了一本关于奇门遁甲的古籍,里面记载了好多案例呢。”
我赶忙接过书,翻开一看,果不其然,书中记录着诸多前人运用奇门遁甲进行测算的实例。
我俩立刻兴致勃勃地研究起来,试图从这些珍贵的案例中探寻更多的学习方法与思路。
然而,正当我们沉浸其中时,突然听到外面传来一阵喧闹声。
我和师妹对视一眼,急忙放下手中的书,飞奔出去查看究竟。
只见院子里站着一个陌生人,他身着奇异服饰,眼神中透露出一股神秘莫测的气息。
此人盯着师父,缓缓开口说道:“张逸风,久闻你奇门遁甲术精湛高超,今日特来向你请教一事。”
师父神色平静,微微一笑,说道:“请讲,不知阁下所为何事?”
那人略微迟疑了一下,而后说道:“我近日遭遇一件怪事,家中时常莫名出现
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第4页 / 共5页