情地说道:“那山本同学,麻烦你把第二段读一下。”
一开始,大家都是怜悯,对于没有佩戴助听器的她,会选择宽容。
但是久而久之,会自动会忽略掉她,因为她没有办法控制好音量,总会引起尴尬。
哪怕后来已经佩戴上了助听器,她能够较为正常地交流,可也没有人愿意和她说了。
“马上就要合唱比赛了,大家要全力以赴啊。”
老师将目光转向角落的西川绘凛,像去年那样问道:“西川,你可以吗?”
——“西川,你可以吗?”
这句话曾出现在西川绘凛的生活中无数次。
在她朗读课文时,在她满怀欣喜地要吟唱第一句时...种种场合。
上一次和大家开开心心的参加集体活动时,是什么时候了?
班上的同学们纷纷回头看,眼神幽沉。
“可别影响我们班的成绩啊。”
“为什么不去特殊学校啊?”
......
她张了张唇,最后却是苦笑着摆了摆手。
老师的神情明显松了一口气:“那好,我们下午排练的时候分分声部,其余同学都要到场。”
除她之外再无其他人的教室,路过的同学都要道一声“真幸运,不用去排练”。
沉默许久,她背上书包,就当提前下课。
回家的旅程中,没见到什么学
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