705章 沈诺菲爱学习

应了石榴数学班的模式，她在天目琼花科技班同样如鱼得水。

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在数学及自然科学领域，沈诺菲天生就比同龄人乃至大她好几岁的哥哥姐姐们更具天赋。

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在连翘文学班、葫芦枣外语班，沈诺菲的优越感没那么强烈。

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在文学、外语方面，目前的沈诺菲只能做到跟上进度。

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今天的连翘文学班课堂上，指导老师舒老师只讲了一首宋词，辛弃疾的《永遇乐?京口北固亭怀古》。

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这首宋词出现在中学语文课本上，但连翘文学班的全体学生皆能倒背如流。

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能进入连翘文学班的学生，他们的阅读量、诗词歌赋背诵量达到了很高的程度。

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光会背诵很多诗词，那就是人形复读机而已，还不够优秀。

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背诵是基础，再然后是理解，最终掌握灵活运用的技巧。

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这是舒老师的教学目的。

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舒老师问到：“千古江山，英雄无觅孙仲谋处。这里的孙仲谋，是谁？”

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“孙权！”班里的许多学生抢答，这个问题对这些四五六年级的高年级学生来说貌似很简单。

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“孙……孙权。”沈诺菲小声哔哔，她抢答慢了半拍。

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“没错，孙权字仲谋，他是三国时期十分重要的一位人物。辛弃疾在这首永遇乐里，为啥开篇就引用孙权的典故，舒老师认为是……”舒老师用简洁而不简单的语言，向班里的文学爱好者与文学强者阐述了孙权的人设，及辛弃疾引用孙权典故之用意。

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舒老师继续道：“历史上的孙权，与三国演义里的孙权，有一定的差异。辛弃疾所在宋朝，早于《三国演义》诞生的年代

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