和机器人一起念书

我不太热衷学校活动，像社团的事，我就在高二时完全不管，我一放学大都直接回家。回到家，冲个澡，我就窝在自己的房间，上网准备功课或做自己想做的事。

甄旦跟我的对话一定都是从好玩的事开始，有时学校的确有些好笑的事发生，我都会笑吱吱的说给甄旦听，但严肃的问题也是他想知道的。

回到我们家的晚上时间，用完餐就是七点半，等丑b整理完厨房和饭厅，我就在饭厅跟丑b读书。因为饭厅是公共区域，这样才能让甄旦偶尔看见我的学习情况。

每天晚上八点过後，先由明天要考的科目复习，当然联络簿的内容会事先由甄旦传给丑b，这样它就知道我明天要考的科目与范围。接着就是按照丑b和甄旦讨论出的升大学复习进度读书，方式通常是问答方式，由丑b提问，而我来回答，所以我需要知道复习进度，才能事先复习。等到高三时，我打算用参加考试方式分发升大学文科，既不想用甄旦的知识也不想用他的影响力，他应该知道也希望我能靠自己的能力上大学，所以他才安排学习机器人跟我一起学习。

前面提到丑b会购买我们要吃的食物，但遇假日时，我们也会跟着丑b一起去卖场购物。我会跟着去，是为了跟甄旦和丑b一起散散心。就在我升高三的一个假日，我们三个去卖场购物。一到卖场，甄旦停好车，我们搭乘透明电梯上楼时，往外一看，竟然看到大约五个机器人在卖场外的广场抗议，它们拿着一张半开白se纸，上面打着红se的字写着:「机器人也是人!我们要跟人类一样的权利，要对等。」甄旦和丑b只是瞥了一眼，没有任何反应，而我看了那些字，心想是他们所谓的权利是甚麽。

有一天晚上学习之後，丑b跟甄旦说它想要有头发，甄旦想要知道为什麽，丑b说:「有头发看起来b较正常，像一般人，虽然光头也很酷，但我想有头发，像你也有头发。」甄旦思忖了几秒，便问道:「那你想要甚麽样的发型?」丑b马上说:「就像舞台上的nyc主唱一样，那是西装头吗?」甄旦说:「你就试看看往後梳的西装头吧，也许以後你会找到更适合你的发型。」

丑b出现到现在已经快一年了，而且我认为机器人是在学习当中，虽然多数人类认为它们只是机器，但生成式人工智慧的机器人是会成长和学习的。虽然有些像科幻里的情节，但这就是事实，人类既然要用这样的人工智慧机器人，就要面临这样的情形，我不禁如此想。

现在是大一新生的我，每天一样通车上下学。赶时间的时候，就搭空乘车，不赶的时候，搭空巴。大学生不用每天带便当

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