此肯定他是个好人。
十三班里无论男生nv生都很乐意同贺东哲说话,一到课间只要他不在睡觉,课桌前必然是围满了人,大部分都是来问数学题的,剩下的多是在问跟游戏相关的事。
而连北兮越关注贺东哲越觉得矛盾,按照他在数学上的天赋以及讲解问题时口齿伶俐的样子,怎么都不像是其他科门门不及格的学渣……再看他在班里的好人缘,更是半点没有“清冷校霸”冷淡厌世闲人勿近的排面。
也许是懒得学习,也许是跟谁在闹脾气,他故意不写作业不好好上课、故意考砸每次考试,让大家以为他是个无可救药的学渣。
这样反转的情节才有爆点,才能x1引读者的目光,同时又满足言情里nv强男更强的默认模式,以及让他们考上同一所大学he的结尾。
这样的剧情设计对连北兮一个靠刷题提高成绩的人来说无疑是个巨大的讽刺,她辛辛苦苦熬夜做题,却b不上作者笔下一个简单的“天赋惊人”的设定,这让人情何以堪?
或许是她的视线里的不忿太过明显,正在给人画立t几何证明辅助线的贺东哲忽然停笔,转头望向她。
她只感觉自己脸上的肌r0uch0u了ch0u,也不知道落在贺东哲眼里会被解读成什么。
这回也是一样,如果不是被她盯得脖子都要烧起来了,他也不会这么直接问出口。
给的。
她的成绩在光侨不说常年年级第一那么惊人,前十多少是没问题的。而数学作为拉分大户,她一向视之甚重,可以说除了最后一道压轴题,基本没有能难到她的题目。
于是,连北兮手忙脚乱翻练习册的动作又一次落入贺东哲眼中。
连北兮沉默地点了点头,突然很有冲动把自己的头往桌面上敲两下,看看能不能倒出里面的水,从此不再犯如此低级的错误。
贺东哲不出意料地侃侃而谈,他甚至提供了两种思路供连北兮参考,弄得后者心情十分复杂。感激和羡慕掺杂在一起,再拌点妒忌,构成一张神情略显扭曲的脸。
连北兮差点没当场破防,果然努力在天赋面前一文不值。她深x1了一口气,稳住自己的情绪,自我安慰说见过傅南景那个十项全能的,再来一个数学天才又算的了什么!
从这天起,俩人逐渐变得熟稔起来。连北兮jg确地把量着两人来往的度,力保自己既不会太谄媚也不会太疏远,主打一个随波逐流、毫不出众。
连北兮yu哭无泪,想说没有又怕自己太过“特立独行”引起他的兴趣,只得每次都揣着一肚子苦水说有。
饶是如此,第一次月考后,连北兮仍然发现自己的数学成绩
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