思立刻往校医办公室而去,你们先把木兔抬进来,没等放到床上就发现医务室还有一位小朋友
“咦,取名前辈,师傅他怎么了”
坐在隔壁床位的日向,弯曲着左腿,脚上被纱布裹了两圈,一边拨橘子一边看热闹转移注意第二步——神态自若语气随意,总结性的扯个看似合理实则离谱的理由,视对方反应选择后续应对你面带微笑,眼神中甚至透露出一丝小纵容,看着木兔的「尸体」如看自家笨手笨脚的娃
“你师傅睡觉梦游,不小心撞到墙晕过去了,我们带他来看看情况”
日向竟然信了,满脸关切的问木兔前辈没事吧,一下子让你的后续手段毫无用武之地黑尾自己坐在椅子上给手腕涂药水,研磨帮他递棉签,闻言两位都用余光斜视你,黑尾的嘴巴都翘成了三瓣虽然日向很好骗,但为了语言小技巧的完整性,确保有始有终,你还是使出了转移注意第三招,同时也是最有效的手段——询问一个涉及其自身的问题,比如——“你怎么在这?”
日向惊慌了一瞬,扭捏半天只说是半夜饿了起来煮面被开水烫了脚趾,有关影山那是只字不提
「明明白天吵得那么凶,晚上却夜不归宿共处一室」你无意深究,回忆起影山开门时那个噘嘴的表情,深感当今青少年生理知识教育缺失,小小年纪净搞这些,被木叶用眼神吐槽「你最没资格说这个」
说影山影山就到,还带回来值班的校医,医生对木兔进行了一系列检查,得出的结论令人难以置信
“他只是睡着了而已”
“可是怎么叫都叫不醒啊”
“睡太沉了吧,你们白天的训练很辛苦呢”
木兔这个情况有点太脱离常识了,你难得踹踹不安起来,仔细询问医生