第441章

在讲解这些知识时，卢长青还会插上一些比较粗浅的经济学内容。

卢长青不敢讲民主自由这些与封建统治相悖的东西，琅嬅现在守的是爱新觉罗家的江山，她也不会允许卢长青讲这些东西。

大清也学起英吉利来，严厉打击出口蒸汽机，因为有这个举动，上头也不许卢长青在学校里讲解有关蒸汽机的内容。

卢长青没意见，朝廷有蒸汽机，那她就带着学生改良纺织机，扩大纺织业生产制造规模，顺便带动种植业发展，进一步增加女子参与社会劳动的机会。

女子教育事业就这样如火如荼地搞了起来，先是北京，接着是南京、杭州、广东等地，不到十年的时间，经济发展相对快速一些的城市，女子书塾如雨后春笋般冒了起来。

容佩、璟瑟等第一批学生结业后，自愿去往沿海地区的女子书塾支教。

在琅嬅退至幕后，永琮彻底掌权那一年，如懿受邀去了浙江自己学生开的女塾里讲课。

之后她以书信的方式，请求琅嬅让她留在江南，琅嬅不疑有它，同意了。

也许是天高皇帝远没了顾忌，又或许是感觉自己活够了，更有可能是怕好不容易放了足的女子再一次被关进后院，如懿开始讲起了权力和抗争，自由与民主。

自远洋贸易开放以来，经过这些年的发展，沿海地区的经济文化较之内陆更加发达，接受新思想的可能性更高。

接下来的八年，如懿带着她的学生们一直游走在江南地区和华南地区一边讲学，一边著书。

这样的事自然瞒不过朝廷，如懿作为典型被朝廷的钦差带人扣押回了京城。

头发已经花白的琅嬅看着盘腿坐在大牢里的如懿，痛心疾首道：“我那么信任你，不顾皇上的反对让你留在江南，你就是这样回报我的？”

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