氲在破旧的走廊中,姬遥莘离她很近,却因为雾气的原因,仿佛相隔万里。她靠墙站着,正望着苏箬,但是苏箬看不出她表情中的内容。
就在这时,姬遥莘忽然对她做了一个很奇怪的动作:她伸出右手,大拇指和小拇指弯曲,比划出食指、中指和无名指三根指头,手心冲着苏箬,很快又把手放下了。
苏箬推门走进了高二五班。班里依然在上课,还是一个看不清楚面孔的老师在讲着完全听不懂的内容。苏箬忽然明白了一些事情,老师所讲得东西她听不懂,并不完全是她的问题……她径直走到了教室后排,在吴德身旁坐下来。
吴德正表情呆滞地趴在桌子上,看到苏箬,有些惊讶地抬起头:“你又回来了?”
“看你说的,好像我回不来了一样。”苏箬没好气地回答道,话刚出口就后悔了,她觉得自己说“好像我回不来了一样”这话听起来非常不吉利,可是吴德的意思还真容易让人联想到“你怎么还能活着坐在这里”。
吴德没有再搭腔,继续病恹恹地趴在桌子上,有时候还拿起笔在练习本乱涂乱画。苏箬觉得无趣,也趴了下来,琢磨着刚才姬遥莘对她做的那个手势。一般来说,伸出三个指头应该是表示数字三,但是姬遥莘提示她“三”,是什么意思?有三个人?要提防第三者?还是三天之后要有大事发生?
下课铃再度响起来,那声音就像是两块生锈的铁片相互撞击,吴德脸色不太好地站起来:“太闷了,我出去透透气。”
他走了出去,苏箬先环顾了一下教室,看着那些脸色灰白动作僵硬的同学。姬遥莘说过这些同学没有一个是活人,因此苏箬也能感觉到他们大多神态很不对劲,总之一看就不是活人。苏箬转了转脖子,又将目光收了回来,她注意到吴德刚才在涂画的练习本。
练习本上画了很多弯曲的线条,看似都是随手乱画的,毫无规律,但不太寻常的是,稍加观察就能发现,每一个线条都是一模一样的,每一处弯曲、变形的角度都相同,这段图案好像被吴德深刻地铭记于心,才能如此准
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