在表达自己的意愿后,金城言从值班的看护老师那里得到了一整套积木。
再加上泉太一的,他们用半小时一起搭了一个几乎和他们等高的帽子熊。
“哇哇哇!厉害!超厉害啊言酱!”
泉太一星星眼的看着帽子熊惊叹道。
他只是随口提了提,没想到金城言真的搭出来了。虽然搭建过程他也有帮忙,但只靠他自己绝对搭不了这么快。
这个帽子熊同样吸引了其他小朋友的注意。
有几个孩子在搭建的过程里贡献了自己积木,也是因为积木够多,金城言和泉太一的帽子熊才能搭的这么高。
“哇!是熊先生!”“金城君泉君好厉害!”
叽叽喳喳的声音越来越大,越来越吵,最后看护老师走过来,大家才安静。
“真是可爱的熊先生,金城君和泉君真厉害!”看护老师先是夸了一通,然后笑眯眯的提议道:“以后就把熊先生放在教室后面陪伴大家怎么样?”
“好!”
本该是整齐的回应,却出现了杂音。
“可是我还想继续玩。”
是金城言在说,他直白又任性的宣言像是破坏了整首曲子的不和谐之音。
在他之后,也有小半数的其他小朋友陆续反应过来说自己还想要玩积木。
看护老师没想到自己落到了骑虎难下的局面。
确实是她考虑不周,积木是按班级人数分配的。虽然只多不少,但如果保留帽子
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