“为了照顾我们新来的小朋友,谁先来复习一下上节课学过的内容有些什么?”
他学着灵幻新隆平时给孩子们讲课的语气循循善诱。
几个孩子你一言我一语就顺利地回答了上节课的知识点。
夏目贵志听得迷迷糊糊的,‘不小心被关在门外的时候怎么打开锁?’,这听起来真的是一种很实用的技巧。
但不知道为什么,但心里总觉得有些不对劲。
普通人会给小孩子讲怎么撬.锁吗?
他的第六感让他觉得有些不妙。
尤其是太宰治在授课的时候,声音压得偏低,似乎并不想让别人注意到这一切。
连夏目都被带的有些紧张起来。
他看了看旁边的孩子们,只见大家都听得很认真,就像是干燥的海绵一样不断吸收着知识的水分。
于是夏目也压下了心底的疑问,专注的学习起一些“微妙的生活小技巧”。
太宰治在这方面倒是个好老师,虽然孩子们没有亲手上手实践过,但是她们能够想象出来每种锁具的构造,也在脑海中模拟了撬锁的基本原理。
太宰治的授课声还在继续,从灵幻新隆和龙套那边传来的讲课声却消失了。
孩子们都聚精会神的听着,谁也没有发现这不寻常的动静。
只有夏目留意到了灵幻先生一边无声冷笑着,一边悄悄走过来的身影。
他连忙给讲的入迷的太宰治打眼色,小脸都快皱成一朵菊花,太宰才慢半拍地反应过来他的暗示。
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