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咦?
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这小子有点东西啊。
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居然想到了这个方法?
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在看到第三种方法的时候,马新武的眼神顿时一下变得无比明亮了起来。
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陈羽的前面两种方法,在他看来都还算一般,第一种方法就是常规方法,是班上大多数人的方法,而第二种方法,则是换了一个角度思考,本质上和方法一没太大区別,但更有灵性一些。
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但第三种方法就不一样了,这是一个全新的思考,是通过几何的方式来解决这道分析题,这是非常少学生能想到的,就连马新武自己也没有想到。
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怪不得老师这么看好这小子!
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確实有点东西啊!
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马新武的嘴角浮起了一抹满意的笑容。
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………………
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“哇塞,马老师的数学分析课讲得太精彩了!”
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“马老师不愧是我们水木大学最牛叉的数学教授之一啊!讲课讲得太好!”
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“我觉得最牛叉的是马老师的记忆力,简直无敌,你们发现没有,他压根就没有带书,但是精准精准的说出了每一个知识,每一个例题的页码!”
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“………”
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学生宿舍。
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学生们全都在激动的回味和议论著马新武的数学分析课。
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几乎所有学生都被马新武的精彩讲课给征服了,一副要化为马新武老师的粉丝的样子,除了精彩的讲课之外,马新武强大的记忆力也让学
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