但是可惜的是,对方并没有接。
怎么回事?难道是生气了?
梁墨渊心里有些慌乱,现在乐荷被竹妖带走。她若是不想见自己,他都不知道该去哪儿找。
冷静了一会儿,梁墨渊开始翻看乐荷给自己的发的信息,发现最后一条在上个星期,内容是:“我要去上学了。”
上学?
去哪儿上学?
就在梁墨渊想要联系乐荷的时候,乐荷其实不是故意不接电话,而是她正在上课。
作为罕见的插班入学的大学生,乐荷一进校园,就引起了不小的关注。
一方面是因为大家都在猜测乐荷的来历,另一方面是因为她的长相太过出众。
而和乐荷一个班级的同学,都觉得她傻乎乎的,似乎缺少尝试,但是性格非常可爱。
不过,乐荷本人更苦恼的是,老师教的东西她都听不太懂。
尤其是在将到各种植物“生病”的特征时,乐荷就更糊涂了。
这么粗糙的辨别方法,效率也太差了吧。
比如讲到植物叶片出现黑斑,老师说:“出现黑斑可能是细菌或者真菌感染,也可能是通风不良,还有可能是浇水过多……我们要一一查证,找出原因。”
这么多原因,一一排查过去,那植物还能活吗?
乐荷陷入了深深的疑惑之中。
今天,恰好乐荷上的是实践课,老师带着他们去了当地的一家花草场。
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