第229章

;不想暴露自己在偷听，游霁得到了游暝的一个眼神，就直接笑着问颜悦：“……妈，你同意我们在一起了吗。”

颜悦很清醒地说，她觉得他们很般配的。

“弋宝，把你的琴抱来，给妈妈演奏一下吧。”

在游暝看来，颜悦的思维或许不像他们的思维和认知那么连贯逻辑，但只要看到游霁的脸，他的酒窝，鼻梁左侧的一颗很浅的小痣，她潜意识里其实就能正确索引出这到底是哪一个孩子。

所以以前颜悦和游霁相处时，她就从来没问过他身体是不是难受之类的问题，好像默认了他就是身体健康的那个。还经常聊到弹吉他的话题。

她叫游霁“弋宝”，而游暝的亲弟弟，她更喜欢叫“二宝”。都从来没叫错过。

总之，颜悦知道那是“游弋”，没有血缘关系、会弹贝斯的那个游弋。

但是她又不完全把游弋当游弋，白发人送黑发人的痛苦和思念，必定还是在他上面付诸了另一个亲生“游弋”的情感。

地震把两个孩子的命运交错在一起，而现在唯一还活着的那个“游弋”，是颜悦那两个都爱过的小儿子的重迭态。

她混淆，但其实她本也不需要分得太清。

奈何在某些时候，比如在长子想和她那个没有血缘关系的次子谈恋爱时，主要是在像嘉姨游见川这样的清醒之人的再三强调时，她的世界观又被摧毁，不得不把这种自我建构的重迭态剥离。

这意味着是要舍弃一个“游弋”，让她意识到眼前只是她的一个孩子，而另一个孩子仍然已经离开。

她会很难过。

所以在餐桌上，等她意识到这点时，就哭了起来。

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