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然后是一段高糊画质的入场视频。
杜却池皱眉,圆珠笔帽摁得啪嗒啪嗒响。
三节课结束,杜却池逆着人流冲上去拦截了提包要走的老师。
“老师,等一等!”
老师无情摆手:“迟到一次仅有基础分,再求我也没用的。”
杜却池道:“老师,我不是来求情的。”
老师这才抬头正眼打量面前学生:“那是干嘛?”
“我是想来问问您,上一节课的后续。”
“上一节课?”老师年龄五十多,记性不佳,“讲的是什么来着?”
杜却池刚要开口打算大致讲一遍,转而又觉得麻烦,他翻出口袋里随身携带的锦囊,“老师,您知道这上面绣的鸟是什么品种的吗?”
老师眉头渐渐放松,他打开公文包重新戴上老花镜,多端详这位求知学生两眼。
“你哪得来的这个东西?”
杜却池挠头:“……家里人给的。”
老师肯定道:“是传下来的吧。”
“嗯……嗯?”
“你还不确定了?”老师笑道,“这刺绣工艺那么好,你还看不出来是什么鸟类?”
“很明显啊,是渡鸦。”
老师是国内钻研少数民族遗迹文化的专家,他得知杜却池还去网上勤勤恳恳搜寻资料无果后,自信一笑:“你能搜到就奇怪了。”
 
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