色未亮,纪风就在莫韫的电话催促下起床早读。莫韫陪着他一起背诵文言文,逐字逐句解释文意,遇到生僻字词,还会讲小故事帮助他记忆。比如学习《桃花源记》,莫韫描述着渔人误入桃花源的奇妙旅程,让纪风仿佛身临其境,很快就记住了文章内容。
课间,大家放弃休息,聚在教室帮纪风攻克难题。王明擅长物理,他拿着笔在草稿纸上写写画画,将复杂的电路问题拆解成简单步骤,耐心地讲解:“你看,先分析这个电路图,找出串联和并联的部分,再根据欧姆定律去计算。”遇到纪风理解不了的地方,他不厌其烦地换角度解释,直到纪风完全掌握。
英语是纪风的薄弱学科,好友苏瑶主动承担起辅导任务。每天课间,她都会带纪风练习听力,听完后逐句分析,纠正发音。单词背诵也有独特方法,她教纪风用联想记忆,把单词和生活场景联系起来。像“ambulance”(救护车),她就说单词发音类似“俺不能死”,加深纪风的印象。
数学的函数和几何让纪风头疼,莫韫便找来各种典型例题,现场演示解题思路,用简单易懂的语言讲解原理。在他的帮助下,纪风逐渐找到了学习数学的窍门 。
在朋友们的帮助下,纪风的学习状态越来越好,成绩也稳步提升 。
在朋友们齐心协力的帮助下,纪风的学习渐入佳境,每天按部就班地攻克一个又一个知识难点。正当学习提升计划开展得如火如荼之时,班主任王老师带来了一个令人振奋的消息:鉴于生地会考结束后,年级整体成绩较为理想,学校决定组织班级间的篮球比赛。
听到这个消息,教室里瞬间炸开了锅,同学们兴奋地讨论着,眼中满是跃跃欲试的光芒。纪风心里也一阵激动,虽然他被禁止参加校足球队的训练,但他对篮球同样充满热爱,而且球技也不赖。
王明作为班级篮球队队长,第一时间就开始张罗着组队事宜。他第一个想到的就是纪风,大步走到纪风桌前,拍了拍他的肩膀,笑着说:“纪风,这次篮球赛可少不了你,你那篮球技术,绝对能帮咱们班拿下不少分数!”
纪风脸上露出了久违的灿烂笑容,毫不犹豫地点点头:“必须的,能在球场上打球,我肯定全力以赴!”
而莫韫,作为体育和篮球两手抓的运动健将,一千米长跑成绩在他们之中独占鳌头,篮球场上也是一把好手。他积极地协助王明挑选队员,凭借着对大家身体素质和篮球水平的了解,给出了不少中肯的建议。很快,一支实力强劲的班级篮球队组建
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第3页 / 共5页