20、选择学校

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“等、等等，”尹畅打断她，绷着脸解释道，“邵君凌不是残障儿童，他没有残疾，智力方面……”这一点尹畅不大笃定，但仍道，“应该也没有太大问题，他只是不善于表达和沟通。”

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再好的教育，如果身边都是智障和残疾人，怎么可能身心健康地成长？

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姚曼槐道：“不管怎么样，我们都得带他去做个智力测试，这个不是早就说好的吗？如果真有问题，我觉得还是针对性的教育对他更有帮助。”

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“……好吧。”尹畅看着车窗外的倒退的风景，一手松松地撑着脑袋，眉心微微蹙起。他想，一旦邵君凌的智力查出来没问题，就把他送去德音，别说一千万，只要能用钱解决，两千万也不是什么问题。\n

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