水、些微潦草但其实并不难看的字迹,小声:“……嗯。”
邝野的叙述简洁干练,大概是怕裴屿听得不耐烦,所以不说废话。
但有一个关键转换式裴屿没有听懂。
裴屿想起邝野问同桌“懂了没”的样子,没有贸然打断邝野的话。
但邝野把几个步骤都解释完,却一改措辞对裴屿说:“我讲清楚了吗?”
裴屿缩在校服衣袖里的手指轻轻一蜷。
然后他伸出一小节食指,点在刚才没懂的地方,顺着邝野递的台阶:“这里开始……有一点不清楚。”
和猜测中的模样不同,邝野并不凶,也没有不耐烦。
反而,他和裴屿想象里那副令人掉鸡皮疙瘩的样子几乎如出一辙:“我是不是有点儿不擅长讲题?那我再啰嗦一遍,学长,你还愿意听吧?”
“……”裴屿把指尖缩回袖子,“听。”
同学们拼乐高拼得兴致勃勃,没人注意教室这个明明极不协调但意外融洽的角落。
挨组巡视的贾老师和甄主任路过也出乎意料地并未出言打扰。
在文武他们拼好一个半成品时,裴屿弄懂了笔记的推导,还顺带被灌输了几条相关联的公式和概念。
正要再别别扭扭地道谢,邝野放下笔,活动着因维持偏头动作而略有些僵硬的脖颈,适时在裴屿之前开口:“我们要抓紧时间拼了——要是我拖了后腿让我们组拿不出成品,文武学长不会用他的铆钉项链把我吊起来打吧?”
裴屿分不清邝野脸上的严肃神色是不是演戏。
但他还是没忍住,轻轻笑了一
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第2页 / 共4页