曾一本捂着脑袋哎唷一声,心想这待遇怎么不一样?
裴屿认为撕邝野的脸应该要比这更爽一点。
后排被曾一本的动静闹得哄笑起来,台上老师也并不着急维持秩序——
只见下一秒,一位精神矍铄的小老头,一手提板凳,一手端茶缸,从前门进来,虎虎生威走进教室。
瞬间鸦雀无声。
“我姓贾,”实践课老师这才笑眯眯说,“欢迎甄主任来旁听咱们高一和高二两个班的实践课。”
曾一本没想到堂堂主任也要纡尊降贵来当监工,张嘴就唱:“真真假假不要追查,错错对对不必理他……”
甄正经哼笑一声,把板凳放在教室后面正中间,坐下喝了一口茶。
裴屿面色冷淡地想,后有甄主任虎视眈眈,前有贾老师狐假虎威,那他现在该怎么姿势优雅地把那页纸捡回来呢。
还他妈要看啊。
台上贾老师语出惊人地说:“我们实践课设立的初衷,其实就是想告诉大家——学习并非唯一的出路。”
高一学生们噤若寒蝉,高二的直接就此起彼伏一阵“卧槽”。
尤其是高二这群人,大多是听着“不学习就去扫大街”这种本身便带有偏见歧视的话长大的,冷不丁听见名校老师居然这么说,一时都愣了。
贾老师却依旧笑眯眯:“以后每节实践课的内容都不一样,我会带大家感受机械、木工、陶艺、剪纸……等等有趣的内容,有的可能男孩儿喜欢,有的可能女孩儿喜欢,每一位同学,都有机会去发现自己的兴趣所在。”
“兴趣是最好的老师。希
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