第9章

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池半夏说：“这是借景抒情，托物言志，以乐景衬哀情，反映了本人郁郁不得志的愤懑之情，以及渴望被伯乐赏识的美好愿望。”＊

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贺初衍：“背阅读题模板上瘾了？”

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池半夏闭口不答。

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相当理不直气也壮：“这是充分利用整合现有资源。”

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贺初衍：“……”

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街道旁路灯盏盏，撒下一地光芒。

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晚风吹来一身暑气，树梢上蝉鸣阵阵，池半夏吐槽完物理和语文学科，又转向英语化学生物。

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