林微澜的精神稍微振奋了一点:“可以吗?”
祝旭:“......”
可以个屁。
“人家题目怎么问的,请根据文章简析,该村的草鱼为何拥有高于其他村落的品质,你自己念念你的答案。”
“......因为该地风景优美,资源丰富,草鱼心情愉悦。”林微澜波澜不惊地说。
祝旭给他竖了个大拇指:“你还真有勇气念啊,人家出题老师是想让你夸赞这个村落的村民团结一心,主题落在“众人拾柴火焰高”上了,你挺会啊,就写了一句话,还写的是鱼?”
“怎么想的。”祝旭点着桌子说。
林微澜:“子非鱼,安知鱼之乐。”
祝旭:“?”
“......你上次期末,语文考多少来着?”
“132。”
“那你觉得你现在能考多少。”
“去个1吧。”131。
而这番话在祝旭眼里就是另一个意思了。
32分的语文。
没救了,祝旭绝望地想。
其实以林微澜的角度来看这个答案是十分合理的,毕竟今天下午祝旭在书店翻翻捡捡的时候他也没闲着,顺便去文科教辅区转了转,还看到了一本封面很奇特的地理题,拿起来随意一翻,同样的问题,不同的答案,区别就在于他把今天下午看到的地理题标准答案写到了语文试卷上而已。
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