第14章 势力扩张与各方来投

提升。

不仅如此，苏然还带领着一群年轻的工匠，对从战场上缴获的日军武器进行逆向研发。

尝试制造出更适合部队使用的改良版武器，为部队的装备发展开辟了新的道路。

还有一位名叫李青山的农业专家，他来到根据地后，深入田间地头，仔细研究当地的土壤、气候条件。

经过一番辛勤的努力和探索，他因地制宜地推广了一系列先进的农业种植技术。

他指导农民们合理密植、科学施肥，引进了高产的农作物品种，并教授他们防治病虫害的有效方法。

在他的悉心指导下，根据地的农田里呈现出一片生机勃勃的景象，农作物产量大幅增长。

不仅满足了根据地内军民的粮食需求，还有大量的余粮可以用于贸易，为根据地积累了宝贵的财富。

在文化教育领域，一位名叫林诗瑶的女教师也来到了根据地。

她毕业于知名学府，有着扎实的文化功底和先进的教育理念。

林诗瑶主动承担起创办学校的重任，她四处奔走，动员根据地内的孩子们入学读书。

在她的努力下，一所所简陋但充满希望的学校在根据地内相继建立起来。

林诗瑶亲自编写教材，将抗日救国的思想、文化知识以及实用的生活技能融入到教学内容中。

她用生动有趣的教学方法，激发着孩子们的学习热情，让他们在艰苦的战争环境中。

依然能够汲取知识的养分，茁壮成长为有理想、有担当的新一代。

随着人才的汇聚和部队实力的增强，张浩开始谋划进一步扩大根据地的地盘。

他将目光投向了距离根据地不远的一座县城——临安县。

临安县地理位置十分重要，它是周边地区的交通枢纽和商业中心，战略地位不言而喻。

日军在占领临安后，在这里设立了重要的军事据点，驻扎了大量兵力，对周边地区进行残酷的统治和掠夺。

攻打临安县绝非易事，但张浩凭借着对系统的信任和部队日益增强的实力，决定发起这场挑战。

他先派遣了大量的情报人员潜入县城，对日军的兵力部署、防御工事以及日常巡逻规律进行了详细的侦查。

经过一段时间的情报收集，张浩对县城内的情况了如指掌，心中也渐渐形成了一套周密的作战计划。

战斗打响的那一天，天空阴沉沉的，仿佛也在为这场即将到来的激战而默哀。

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