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因此,队友们的实力和配合默契,也必须跟上去。
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毕竟,除了卢文斌之外,校队里还有好几个刚刚入队的高二学生,跟全队的配合也不是很默契。
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于是,为了最大限度的保证县级比赛夺冠,卢文斌向张教练提出了增加训练时间的建议。
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学校每天早上最后一节课和下午第一节课之间,有两个多小时的时间供学生吃午饭、睡午觉等等。
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卢文斌提出,就利用午休的时间,每天多训练半个小时的,即使练练传球这些也好。
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张明海问了问其他人,结果没有一个人提出异议,都赞成卢文斌的意见,让张明海又是大感诧异。
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其实,这又是卢文斌的初级领袖光环在发挥作用了。
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虽然卢文斌只是一个高一新生,也不是校队的队长,但因为领袖光环的作用,他提出来的意见,对校队成员的潜在影响,比张教练还高。
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因此,没有一个人站出来反对,都赞成利用午休的时间训练,增加队伍的默契和传接球配合,以期在县级锦标赛上取得突破。
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