第4章 考生们愣住了

的工作区域，有著严密的隔音设施，隨著越来越多的考官阅览著叶煊做出的题目，不自觉的发出惊嘆，感到深深的震撼。

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这，真的是一个匠人能想出来的么？

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每道问题，都对大明当今至关重要。

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並且，叶煊不仅仅是擬定题目那么简单，要知道每个问题叶煊都给出了两个解决方法，而让考生们做的，只是提出第三种解决方法而已。

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这就证明了，叶煊本身有著不俗的才华和能力。

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不然，短短时间叶煊不可能擬定出这么多问题，並给出解决方法。

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“叶誊录，你真的是匠籍出身？”向来脾气暴躁的范敏，这时也忍不住问道，闻言叶煊笑了笑：“自然是匠籍出身，若非是这滚筒式油印机的製造，可能至今我已就在家中锻铁造木呢。”

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“那...”范敏犹豫了一下，还是问了起来，“那你却拥有如此的见识，才学也远非常人所能及也，就说这些方法，恐怕我等一辈子也想不出来。”

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范敏的这句话，並非是自嘲，而是真真正正的佩服叶煊。

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“我比较喜欢读书，然后独自思索，並非像其他儒生士子般苦读死背。”叶煊想了想，解释道。

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闻言，范敏肃然起敬。

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能拥有独立思考的文人士子，向来都不凡。

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怪不得，叶煊能思索出这些问题，並想出解决方案。

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这些方法，向来都是整个歷史长河中，最杰出的那一批人才能创造出来的。

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在他看来，每一道方案都堪比秦朝时期李斯制定的『书同文、车同轨』、汉朝时期董仲舒制定的『罢黜百家独尊儒术』、主父偃制

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