在嬴政君臣有条不紊地推进各项巩固措施后,大秦帝国呈现出一片欣欣向荣的景象。边境部落逐渐安定,沿海海防日益稳固,商业贸易蓬勃发展,军队实力显着提升。然而,平静之下,新的隐患却在悄然滋生。
林悦致力于边境地区长期扶持与监管机制的建立。她派遣了大量经验丰富的官员深入各个归服部落,指导部落的生产生活,确保大秦的政策能够落地实施。在文化建设方面,设立了多所学校,教授大秦的文字、礼仪和历史,希望通过文化的力量增强部落对大秦的认同感。但随着时间推移,一些部落内部出现了不同的声音。部分部落贵族认为,这些措施削弱了他们在部落中的传统权力,担心自身地位受到威胁。他们开始在部落中煽动不满情绪,蛊惑一些不明真相的族人抵制大秦的文化教育和政策推行。在一个部落中,贵族们私下里对族人说:“大秦派来的这些人,是要改变我们的生活方式,夺走我们的权力,我们不能任由他们摆布。”这种抵触情绪逐渐蔓延,给边境的稳定带来了潜在威胁。
在沿海地区,虽然海防体系不断完善,水师定期巡逻演练,海盗威胁基本消除,但新的问题却出在港口的管理上。随着海外贸易的日益繁荣,沿海港口变得异常繁忙。一些港口官员开始利用职务之便,收受贿赂,对商船进行不公平的检查和征税。这不仅导致商人们怨声载道,还影响了贸易的正常进行。有些商船甚至因为不堪重负,选择避开大秦港口,转而前往其他国家的港口进行贸易。李斯接到商人们的投诉后,意识到问题的严重性。若不及时解决,将会损害大秦的商业形象,阻碍海外贸易的发展。
李斯全力推动商业发展与贸易拓展。专门的贸易机构成立后,积极与各国洽谈贸易协定,制定统一规则。然而,在扶持新兴商业业态的过程中,遇到了传统商业势力的抵制。传统商业家族担心新兴商业业态会抢占他们的市场份额,于是联合起来对新兴商业进行打压。他们利用自己在商业领域的影响力,操纵市场价格,阻断新兴商业的货源和销售渠道。一些新兴商业企业在这种压力下,面临经营困境,甚至有倒闭的风险。李斯深知,新兴商业是大秦商业发展的未来,必须想办法打破传统商业势力的垄断,为新兴商业创造良好的发展环境。
王翦在军事建设与外交工作上同样面临挑战。军事学府的设立吸引了众多优秀青年前来学习,但师资力量的短缺成为了制约学府发展的瓶颈。现有的军事将领虽然实战经验丰富,但缺乏系统的教学方法和理论知识,难以满足学员们的学习需求
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