第13章 量子学园启示录

迹降临了——虚空中猛然浮现出一个平行世界，这个世界遵循着与现实世界迥异的物理法则。在这个充满奇幻色彩的空间里，一个戴着眼镜的男孩犹如一颗闪耀的明星，吸引了所有人的目光。他的名字叫王小明，是个对科学充满炽热激情的孩子。只见他聚精会神地调整着金粒的位置，仿佛在编织一个只属于他的梦幻宇宙。突然，王小明的思维波动犹如汹涌澎湃的海浪，达到了一个惊涛骇浪的临界点，虚空中瞬间浮现出一个时间逆流的宇宙！在这个宇宙中，时间不再是一去不返的箭矢，而是可以倒流的时光之河。这个震撼人心的发现令其他孩子们瞠目结舌。与此同时，王小明的意识体能量光带也如同一颗绚丽夺目的超新星，在瞬间绽放出耀眼的光芒。系统随即传来悦耳的提示音：“意识体工程师王小明，成功验证反因果理论，贡献值 + 2000。”

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王霞惊讶地发现，这些模型并非虚拟影像，而是真实存在的微型宇宙。当孩子们调整夸克排列时，暗物质粒子在其中形成恒星、行星和生命形态。波函数解释："每个宇宙都是意识体能量的结晶，当孩子们毕业时，这些宇宙将被作为知识资产存储在因果树中。"齐斗和王霞满脸震惊地看着这些神奇的微型宇宙。这时，一个扎着马尾辫的女孩开始调整夸克排列。她先集中精神，让意识与夸克金粒建立起微妙的联系，接着用意念轻轻推动金粒，使其按照特定的规律移动。每一个金粒的位置都经过她的精心考量，就像在搭建一座无比精密的大厦。随着她不断微调，暗物质粒子开始活跃起来，逐渐形成了一片奇异的星云。星云中闪烁着五彩光芒，仿佛隐藏着无数神秘的秘密。突然，星云中诞生出一种前所未见的生命形态，它们如同流动的光影，在微型宇宙中穿梭。系统提示音响起：“学生林悦，创造新生命形态，贡献值 + 1500。”齐斗和王霞不禁为孩子们的创造力所折服，暗世界的教育体系不断带给他们新的震撼，让他们对这个世界的认知一次次被刷新。

午餐时间一到，孩子们便像一群欢快的小鸟，叽叽喳喳地围坐在能量喷泉旁。这个喷泉可不一般，它宛如一个神奇的魔法源泉，由暗物质粒子构成，能够自动生成各种营养均衡的食物。当孩子们将自己的意识体能量注入喷泉时，奇迹发生了——食物如同被施了魔法一般，根据他们内心的渴望变幻成相应的形态。有的孩子得到了美味可口的汉堡，仿佛是一座美味的城堡；有的孩子则收获了精致的寿司，好似一件件精美的

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