他们说:“今天大家先做两件事情,后面的事情我会慢慢安排。一会儿娘跟姐姐去把棉花拿来,我会教给你们怎么取出棉籽。爹跟我一起设计新式辕犁的制作,这样会增加工作效率的。”
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先图还没说完,姐姐便插嘴道:“什么是工作效率?这犁爹爹用了许多年了,很是好用,为什么还要制作新式辕犁?”
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听到姐姐这么问,先图便说道:“工作效率通俗地讲就是在进行某任务时,取得的成绩与所用时间、精力、金钱等的比值。打个比方来说,爹用原来的犁一天可以耕出一亩地,而用我新式的耕犁一天便可多耕一亩地,这就是两亩地,这样下来,岂不是用新式的耕犁要比老式的辕犁更加有效率。”
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说完这些,先图心中暗暗得意,心想着自己真是个天才,一句解释工作效率,便回答了她两个问题。还好自己是理科生,电视上也看过不少现代的耕犁,那些新耕犁的样子全在他的脑海里。
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听到先图有鼻子有眼睛的讲述这些,他们都惊讶的互相看着,可能是觉得这儿子的想法有点不可思议。只听薛父说道:“儿啊,你这次病了一场,脑子灵活了许多。爹听你的,以后你就带着咱们家走向富足生活”。
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薛母跟姐姐也举双手赞成,这下总算找到了帮手,事情接下来就好办多了,先图想着。
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当先图还是小孩子的时候,爷爷就在郊区租了一片地,他整天被爷爷带到地里玩耍,爷爷如何耕作那片地,先图可都看在眼里。本以为他这城里长大的孩子一辈子都不会用到那些知识,没想到却用到了大唐这块偏远的山区。
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薛母跟姐姐很快学会了怎样取出棉籽,取出后又怎样让棉籽具有发芽力,这些先图都是言传身教的告诉她们,她们也很聪明的学会了。
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至于辕犁的改造,也就是制作新的辕犁,先图脑子里只有设计方案,并没有实际操作的经验。他便对着薛父说道:“爹,咱们这儿有没有铁?”
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薛父回答道:“隔壁李村有个
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