第52章 挫途砺晶

当 “群己共荣计划” 让同学们在集体与个体的信箱里，新的愁绪如夏日的雷阵雨般密集袭来。“竞赛失利后，我总觉得自己一无是处，再也不敢尝试了”“考试没考好，爸妈失望的眼神让我夜不能寐”“竞选班干部失败，感觉所有人都在嘲笑我”…… 信纸边缘被反复揉皱，字里行间满是少年们在挫折面前的自我怀疑与退缩，这些负面情绪如同沉重的枷锁，困住了他们继续前行的脚步。

仲夏的午后，阳光透过树叶的缝隙在生物园投下斑驳的光影，林小羽、陈雨欣、李诗涵和王浩围坐在凉亭里，石桌上的信件堆叠如山。“初三的宇轩在信中说，他练了半年的钢琴比赛，因为一个错音错失奖项，现在看到钢琴就发抖，甚至想放弃学琴。” 林小羽的声音带着不易察觉的颤抖，“挫折本应是成长的垫脚石，可现在却成了很多人不敢跨越的鸿沟，我们必须帮他们重新认识失败。”

陈雨欣轻轻叹气，镜片后的目光满是担忧：“我邻居家的女孩，因为投稿被拒就撕掉了所有手稿，说再也不写东西了，多可惜啊。” 李诗涵攥紧拳头：“失败不是终点，而是重新审视自己的机会。” 王浩猛地站起身，拍了拍石桌：“那就启动‘挫途砺晶计划’，让大家明白，就像砂石经过打磨才能变成水晶，挫折也能让我们变得更强大！”

经过二十三周的调研与筹备，“挫途砺晶计划” 正式启动。林小羽决定邀请心理学专家、励志人物开展 “在挫折中淬炼成长” 主题讲座，并设立 “挫折重构咨询室”，为同学们提供专业疏导；陈雨欣负责策划 “失败博物馆” 沉浸式展览，用真实案例展现挫折的积极意义；李诗涵着手组织 “勇气挑战营”，让同学们在可控环境中体验失败并学习应对；王浩则发起 “我的逆袭故事” 征集活动，鼓励大家分享从挫折中站起来的经历。

计划推行初期，林小羽遇到了抵触心理的难题。不少同学觉得 “失败是丢脸的事，谁愿意拿出来说”，对 “挫折重构咨询室” 避之不及。她联合学校心理老师制作了《裂痕中的光》纪录片，记录了不同领域人物的挫折经历：运动员因伤病退役后转型教练，培养出世界冠军；作家在被拒稿几十次后，写出畅销作品；企业家在破产三次后，创立更具社会价值的公司。当看到那些闪闪发光的名字背后，都有着不为人知的失败过往，同学们紧绷的神经渐渐放松，开始有人悄悄走进咨询室。

陈雨欣在策划 “失败博物馆” 时，面临着如何让展览既真实又不引发二次伤害的挑战。她在展厅入

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