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他开始期待主人的到来,倾听上一次未述说完整的故事。
似乎是注意到他听不懂,主人为他带来了童话画本,教他识起了字。
他想问主人的名字,他想试着写主人的名字。
却从未问出口。
他甚至希望主人赐予他名字,但又不希望。
因为他害怕,害怕会失去这个名字。
只要没有名字,是不是代表着主人不会抛弃他呢?
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……
主人允诺他可以自由出行。可是每当主人离开,他还是待在房间里,仿佛这里是他的归宿。
他不会让自己闲着。或锻炼着自己的身体,或复习主人教他识的字,或练习着看懂主人带来的画本。
等到主人考察他的学习进度,他都会拿出百分百的精力应对,只是为了博取主人一句褒奖。
除此之外,他们没有任何肢体接触,哪怕只是
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