青春的困惑与洞察

口。他害怕自己的猜测是错误的，害怕破坏他们之间的友谊。于是，他只能把这份困惑深埋在心底，默默地观察着他们。

随着时间的推移，顾宇泽的心中越来越纠结。他不知道自己该如何面对安悦澄和韩逸晨之间的关系，也不知道自己对安悦澄的感情该何去何从。他只能在学习和班级工作中寻找一些安慰，用忙碌来掩盖自己内心的困惑。

在这个充满青春气息的校园里，顾宇泽陷入了深深的困惑之中。他不知道自己是否应该勇敢地面对自己的感情，也不知道安悦澄和韩逸晨之间的故事将会如何发展。但他知道，无论结果如何，他都要学会接受，因为这就是青春，充满了未知和挑战。

初一下学期，安悦澄本以为新的学期会有新的开始，然而，数学这门学科却再次给她带来了困扰。

随着课程的推进，数学的难度逐渐加大。那些复杂的公式和抽象的概念如同一个个难以跨越的障碍，横亘在安悦澄的面前。课堂上，老师的讲解如同快速流淌的河水，安悦澄努力想要跟上节奏，却常常感到力不从心。她的眼神中充满了迷茫和困惑，手中的笔在笔记本上机械地记录着，却无法真正理解那些知识的内涵。

每次数学作业都成为了安悦澄的一场噩梦。她看着那些题目，大脑一片空白，不知道从何处下手。她会花费大量的时间去思考，去尝试，但往往还是无法得出正确的答案。她的心情变得越来越焦虑，对数学的恐惧也在心中不断蔓延。

在课堂上回答问题时，安悦澄总是紧张得手心出汗。她害怕自己答错，害怕被老师批评，更害怕同学们的目光。当老师点名让她回答问题时，她的声音会变得颤抖，思维也会变得混乱。即使她偶尔答对了问题，心中也没有丝毫的喜悦，因为她知道这只是侥幸。

安悦澄开始怀疑自己的能力，她觉得自己是不是真的不适合学习数学。她看着自己那惨不忍睹的数学成绩，心中充满了沮丧和失落。她甚至想过放弃，不再努力，任由数学成绩一落千丈。

然而，安悦澄内心深处的那股倔强却不允许她这样做。她想起了自己曾经的努力和进步，想起了顾宇泽对她的帮助和鼓励。她知道自己不能轻易放弃，必须要勇敢地面对这个挑战。

于是，安悦澄决定重新振作起来。她开始更加认真地听讲，不放过老师讲的每一个细节。她会在课后主动找老师请教问题，虚心接受老师的指导。她还会和苏雨昕一起讨论数学难题，互相学习，共同进步。

安悦澄也找到了顾宇泽，希

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