第114章

站在讲台上，静静地看着同学们，等待着他们逐渐安静下来。待教室里的喧闹声渐渐平息，他先用一口流利的汉语说道：“看来今天我得先做一个简单的自我介绍。”说着，他嘴角微微上扬，露出一个如春日暖阳般温暖的笑容，仿佛能驱散人们心中的阴霾。他的声音温和而亲切，就像一阵和煦的微风，轻轻地吹拂过人们的耳畔。

“我叫李奇，是你们的英语老师。”他用清晰而洪亮的中文说道，每个字都字正腔圆，让人不禁为之侧目。话音刚落，他紧接着又用一口标准的英语重复了一遍：“I'm Li Qi, your English teacher this term.”那纯正的发音，流畅的语调，仿佛他就是一个土生土长的英国人。

我在心里默默地想着，暗自下定决心要好好学习英语。毕竟，作为一名已经很久没有正式上过英语课的学生，我对于英语的学习充满了期待和渴望。而当我听到李老师那纯正的英语发音时，我更是被深深吸引住了。

尽管我的英语成绩还算不错，但我的口语发音却有着浓重的地方特色——纯粹的东北口音英语。每次开口说英语，我都觉得自己像是在唱二人转，带着一股浓浓的大碴子味儿。

然而，从这一刻起，我深刻地意识到，高中的英语学习将会与初中截然不同。在初中时，我们更多地是通过背单词、做语法题来学习英语，而高中的英语课堂几乎整堂课都会用英语进行交流和教学。这对于我来说，无疑是一个巨大的挑战，但同时也是一个提升自己英语水平的绝佳机会。

下课铃声如同一阵清脆的鸟鸣，划破了教室的宁静。就在这时，坐在我身旁的男生突然转过身来，主动向我伸出了他的手，嘴角挂着一抹友善的微笑。

“我叫李朝阳，以后咱俩就是室友啦！还请多多关照哦！”他的声音低沉而温和，仿佛春天里的微风，轻柔地拂过耳畔。

我有些惊讶，但很快便回过神来，也微笑着伸出手去。当我们的手掌相触的瞬间，我感受到了他手掌的宽厚和有力，握手的力度恰到好处，既不会过于轻柔显得敷衍，也不会过于用力让人不适，给人一种踏实可靠的感觉。

我不禁仔细打量起面前这位身材高大的男孩。他的个头很高，通过目测，我估计他的身高应该在 185 厘米左右，在人群中绝对算得上是鹤立鸡群。他的皮肤呈现出健康的小麦色，可能是经常参加户外活动的缘故。他的五官轮廓分明，高挺的鼻梁下，嘴唇微微上扬，透露出一种阳光般的亲和力。

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