七二四 阶级教育

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朱和圭似乎不愿意接受这种说法，但还是点了点头。

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“这三六九等，就如台阶一般，父皇且称作阶级。”朱慈烺小心翼翼地措辞，不敢一下子将“阶级斗争”这头猛兽放出来。

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十三岁的皇太子已经有了一定的逻辑能力，又点了点头。

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“阶级粗分为两个：掌握了社会资源的有产阶级，以及不掌握社会资源的无产阶级。”朱慈烺道：“对于个人而言，阶级不是恒定的，比如雇农子弟本是无产阶级，通过读书上进，掌握了生产所需的资源，也就是掌握了社会资源，成为了有产阶级。原本的官宦子弟，因为不求上进，变卖祖产，从掌有资源而变成赤身之人，这便是退到了无产阶级。能理解否？”

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皇太子略一想，道：“我家便是如此么？”

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“对对，”朱慈烺略有欣慰，“太祖高皇帝本是赤贫之人，乃无产阶级中的一员，后来驱逐胡虏，再造中华，君临天下，这就是有产阶级的马首了。”

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皇太子点了点头，表示理解。

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“但是，对于整个天下而言，阶级却是恒定的。”朱慈烺道：“人在其中进进出出，但终有人制人，有人制于人，也就是说，无论天下怎么变，这两个阶级始终存在。”

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朱和圭想了想，再次点了点头。

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“现在为父问你，我家是与谁共治天下？”

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“是……与有产者共治天下。”朱和圭略一思索，虽然还不能明白社会资源的确切概念，但还是做对了这道选择题。他立刻又道：“父皇，给百姓土地，他们便是有产者了呀！”

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“你能明白这点就好。”朱慈烺松了口气：“有产者之中又有两类，薄有家产者，以及富甲一方者。你觉得一个只有两亩地的农夫，和一个家财万贯的举人，谁说话更有用？”

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