第4章 花园

选修课的时间，调出通识课内容再学第二第三遍。

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毕竟通识教育是了解一个世界最便捷的途径。怎么说你以后都是要在这里长久生存下去的，总不能出个门连悬浮车都不会坐吧？

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但其他人似乎并不这样认为。

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“可怜的黎安，听说反政府军曾用各种酷刑折磨她，让她精神严重受创。我想，她一定是对和人交流产生了阴影，所以才会拒绝其他同学的邀请，用看视频网课为借口逃避选修课。”

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路过办公室，你偶然听到你的管理老师、一名多愁善感的女性omega抹着眼泪，跟其他班的老师这样议论。

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“哦，你是说那个早就成年的大孩子？我丈夫告诉我，她被切除了腺体，无法分泌信息素，这是真的吗？”隔壁班一个男omega老师好奇地问。

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“是真的。不仅如此，可能是因为缺少腺体吧，黎安还感知不到信息素，无论是alpha还是omega在她面前都是一样的，她分不出两者的区别。”

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另一名老师大惊：“怎会如此！就连迟钝的beta都能嗅到一些信息素的味道，黎安同学居然连beta都不如吗？……恕我直言，她身体本身已经有瑕疵，性格还那样孤僻，以后要找配偶会很难啊。”

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“哎，谁说不是呢。事实上，从入住‘花园’的那天起，我们就将黎安同学的信息挂上了‘伊甸园’，但直到现在，也没有一个人递交过进一步接触的申请。”

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“哦，可怜的孩子……”

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几名老师大为同情，围绕你悲惨的经历，又咂摸唏嘘了好久。

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但屋外的你已经顾不上再偷听——她们说了什么，原来你的个人信息这么快就被挂上伊甸园了吗？！

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在“花园”接受过一些通识教育，你当然知道“

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