法被定义,教育打破了信息壁垒,让我们站上了相似的起跑线,但成功不是相似的,这取决于个人的家庭、观念、特长……好比一张考卷,我们都有不同的分数,但你的答案,只有你自己能定义)”
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他并没有盛遇那么抓耳的发音,但吐词清晰,发言流畅,很显然也是外语这门的尖子生。
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“……哇哦。”
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女记者露出欣赏的眼神,说:“you guys are excellent(你们很优秀)”
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上课铃将响,女记者留意到正往教学楼跑的学生们,转回头问了最后一个问题:“你们是兄弟吗?刚才采访一直用眼神交流,哈哈哈哈我都看到了哦,看来你们很有默契啊,心有灵犀。”
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这个问题轮到盛遇答,路屿舟别开脸,事不关己高高挂起。
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被镜头对着,盛遇卡了一下。
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他还真不知道怎么定义两人的关系。
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兄弟?
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当然不是。
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朋友?
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不够精准。
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推敲半晌,盛遇扶着话筒,垂眸笑了一下,给了个很模糊的结论。
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“我们同一天出生。”
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不知道是谁录了个两人采访的第三视角,不到一上午,视频传遍了一中的大小班级。
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各班英语老师在班群呼天抢地:“学学!学学!你们要是有人家一半的口语!老师就不用天天跟语文老师抢早读了!”
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