第二十七章 学校绿化

每天都要来学校。

此时，手机响起，一个陌生的电话号码打进。

“喂，你好，请问是陈校长吗？”听筒传来的声音很陌生。

“你好，哪位？”陈若飞微微皱眉，不太满意的研究着桌面上那份花园设计图和效果图。

“你好，冒昧打扰，在之前学校曾和我联系，准备购买藤本红玉番茄的幼苗，在校园植物园中种植。”给陈若飞打电话的人，正是林曾，他利用几天时间，完成心中设计，才带着几分把握，给清河市第一中心小学校长打电话。

陈若飞想起女儿前几日的叮嘱，说道：“是的。”

“陈校长，今天给你打电话，主要是听说学校正在进行校园种植园和空中花园的建设，而我们公司目前有一份非常适合学校景观设计的方案。将农场蔬菜水果和景观设计结合起来，不仅让学校的绿化设计别出心裁，美观大方，同时，也能培养孩子们的农业知识，让城市学校成为一个原生态的景观农场。”林曾介绍时，单刀直入，没有大卖关子。

这种简单直接，却起到很好的效果。陈若飞听到林曾简明扼要的介绍，眼神一亮，他放下手中的材料，将注意力集中到和林曾的对话中。

将新教学楼的天台空间，规划为空中花园，一直是陈若飞心中设想。

一个环境优美的空中花园，不仅提升学校整体景观面貌，给老师和学生提供一个休闲放松的小花园。

这个规划，在今年暑假，终于获得上级部门批准，开始投入资金，招标建设。

但是眼下，陈若飞却遇到了一个难题。

在花园绿化招标的过程中，学校收到的设计图，几乎是大同小异，中规中矩。按照他们的设计，这个空中花园最终的模样，也只和路边随意的一个街心公园差别不大。

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