第31章 父亲的理性教育手册

架。

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放学路上，赵环路过那家旧书摊。他在角落里找到一本1950年代的《建筑画技法》，里面的手绘图纸上，所有辅助线都带着自然的颤笔，不像父亲用直尺画出的那样僵硬。他买下这本书，将它藏在《理性思维训练手册》的夹层里，仿佛在理性的钢筋混凝土中，埋下了一颗感性的种子。

晚餐时，父亲宣布了一个决定："暑假送你去建筑设计院实习，提前熟悉工程思维。"赵环放下筷子，正想反驳，却听见父亲接着说："但周末可以去市立美术馆看画展，听说有个陶艺展，或许能让你明白'无用之用'的道理。"

赵环惊讶地抬头，看见父亲嘴角有 barely perceptible 的上扬。窗外的夕阳正穿过餐厅的窗户，在父亲的眼镜片上投下橘色的光斑，像两颗小小的星子。他忽然想起昨晚在父亲自建房图纸背面看到的涂鸦——那是个未完成的天窗草图，旁边写着："或许可以试试抛物线弧度，让星光折射成孩子喜欢的形状。"

这个发现让赵环的心跳漏了一拍。他终于明白，父亲的理性教育手册里，其实藏着未说出口的温柔。那些严苛的公式和标准，不过是父亲用自己的方式，为他搭建的通往星空的脚手架。而现在，这座脚手架上，终于透出了第一缕感性的微光。

睡前，赵环在日记本上画下父亲的知识结构树，但这次，他在树的顶端添了颗星星。他写道："理性是树干，感性是星光，只有让树干承接星光，树才能长得更高。"月光透过窗帘缝隙落在纸上，将星星的轮廓映得发亮，像父亲红笔线条里漏掉的那0.1毫米误差，却恰恰是生命最本真的弧度。

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