08悠远的回音

那像清晨的yan光般闪烁的眼神，感觉太过暖和，柔软。

他才意识到自己做了什麽事。

换句话说，他吻了自己的学生。

雨滴沿着窗沿滑落，一滴又一滴。

这句话让谭言松无处可躲。

语气倒真的没有赌气的意思。

谭言松盯着那开阖的唇。

略薄的唇，微带笑意。

「等我长大，我就要正大光明的和你在一起。」

「啊但是前提是，老师也要喜欢我，我们才能在一起，」

「这样够了吗？」

他只是淡淡地噙着笑，像是看见孩子指着鸟说，有一天他也要飞上天空，也想变得自由；像是儿时在公园戏沙的朋友，说要永远在一起。

谭言松本可以否定叶承翰，但他没有这样做。

谭言松今年二十三岁，大学毕业後取得教师证，母亲就将他安cha到高中教书，他对学生们说了谎，他不是因为自己的选择而来到这间学校，一切都只是听从安排，正如一直以来的生活那样。

但，说不是选择，也不太正确，是他点头说了好，没有反抗、没有提出异议。

他讨厌这些，却说不出想要的是什麽。

他。」

两人接下来，倒是真的中规中矩地进行了一场漫长的问题讨论。

谭言松回答得认真，没有注意到叶承翰早早停下记录的笔，撑着头，目光沉沉地投放在他身上。

谭言松的过去晦暗阒寂，并不是指过得悲惨，而是si板无se，他的日子是由点和线组成的，两点连成一线，顶多三个点，不会更多，如果将之b喻成一幅画，会是炭笔画成的，细如发丝的线条无声地连结在一起，唯一的交集点，是音乐，鼓声是黑白se的日子里，唯一的声响。

4/4拍，60bp。

大鼓是他的心脏，小鼓是血管，钹是妈妈0着他的头说「好孩子」的时刻。

那个时期，每个孩子有的兴趣，在他的家庭里是不被允许的，同侪玩的游戏和话题，他都无法参与，久而久之，他成了幽灵般的存在，但在学校他感觉自在，b起家中喘不过去的窒息感，学校好多了，自由多了，至少不会有人在他听音乐的时候，闯进他的世界，大力地将之甩在地上，斥责他的不应该，践踏他的喜好。

叶承翰的出现对他而言，在结构之外，在方矩之外，但他的存在，却深入结构内部，带来稳定的振动，麻麻的，不具侵略x。

从一个看不见的中心，缓慢地向外扩散，他想留住，却不断从掌心溜走。

这是老师的吗？

字t秀气端正，和他的不同。

他又能带给谭言松什麽？

叶承翰惊觉，

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页 / 共16页